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晚安文学www.wawx.net提供的《卷王的六零年代》80-90(第7/15页)
地间，仿佛只于下他一人。
他并没有拒绝她塞过来的裤子，拄着拐杖，在穿裤子时，注意到裤子里面还有一层厚厚的绒，哪怕里面的裤子湿了，湿哒哒的裹在腿上，他依然感受到了一阵暖意。
唯一让他有些难受的是，鞋子脱了，很难再穿进去，过去穿的刚好合适的鞋子，由于现在脚冻的红肿，脚已经难以再塞进去，就像是穿了一双小鞋，里面的脚指头、脚后跟已经磨出血痂，每走一步，都宛若在钢刀上跳舞。
倒不是他不愿意去买双鞋子，他是有工资和票的，虽然不多。
但在这大河以南，不会划船的他，没人带着，他根本出不去。
偌大一个大河以南这么多生产大队，愣是没有一个可以买东西的供销社。
他将冻的僵硬的脚趾头缓慢的塞近同样冻的硬邦邦的皮鞋里，继续缓慢的向前走，他丝毫不怀疑，他的腿会不会在这个冬季的某一天，被冻的截肢。
那是一种毫无指望，毫无希望的冷。
许明月也冷，即使穿了羽绒服、鹅绒裤，头上戴着羽绒服自带的帽子，把自己裹的严严实实的，依然觉得冷，手缩在袖子里，再插进口袋里，依然冰凉的没有一丝温度，冻的手指头疼。
刺骨的寒风割在她的脸上，就如同有刀子在她脸上划了一刀又一刀。
她看着慢慢走过来衣着单薄的孟技术员，就觉得更冷了。
“孟老师，南方的冬天和北方的冬天还是不一样的吧？是不是北方的冬天更冷一点？我听说北方九十月份就进入冬季了，滴水成冰，是真的吗？”她一边走，一边有一搭没一搭的说着话，呼出的热气在空气中形成白色水雾。
“嗯。”他说：“谢谢。”
“嗨，客气了！”她笑着说：“你可是我闺女的老师。”
宝贝着呢！
在教育环境如此糟糕的地方，要是没有了孟技术员这个老师，她都不知道阿锦以后得学习该怎么办。
她看着他身上单薄的秋衣，说：“我前段时间得了四张狼皮，原本计划给我阿娘和大哥各做件狼皮袄子，回头我看看还有没有剩的，有剩的我让我阿娘给你也做件狼皮坎肩吧，您也别拒绝，大队部没有火炕，我看您好像也没带啥保暖的衣服，未来我闺女的学习还靠着您呢，您就当我提前给您交学费了。”
对阿锦好点就行。
剩下的狼皮，她原本是留给许凤莲和许凤发做狼皮帽子的，但看着孟技术员那瘦削单薄的身子，她真怕阿锦的老师一不小心冻死在了这个寒冬里。
她上哪儿再给小阿锦再找一位有学识的老师？可不得耽误阿锦吗？
至于答应给许凤莲和许凤发的狼皮帽子？她柜子里已经累积了三十多条羽绒服的狐狸毛领了，这么多狐狸毛领加起来缝制在一起，都可以做一件狐狸毛袄子了。
之前没给许凤莲和许凤发，就是狐狸毛领拿出来没有说头。
他们这里兔子有、狼也有，就是狐狸她从小到大都没见过。
到时候就说邻市买的了，多的没有，给他们做个帽子还是够的。
孟技术员唇角微微动了一下，没有拒绝：“谢谢。”他现在确实很需要御寒的衣物。
许明月又笑着说了声‘不客气’，接着问：“阿锦这段时间学习怎么样了？我自己在家里也有教她背一些古诗词和文言文，但我教不了她数理化。”
想到自己曾经辅导作业时，气的一佛出世二佛升天的模样，控制不住，是真的控制不住。
大约是想到了小阿锦，孟技术员脸上的表情终于柔和了些，也笑了一下，声音沉缓地说：“阿锦很聪明，她已经学的很好了，只需要耐心一点。”
许明月也笑着说：“是，我知道她很聪明，她就是性格太活泼了，坐不住，也是我惯的！”
“这样很好。”他说。
“是，我也这样想，人来到这世上一趟，就是一场体验的过程，开心和快乐最重要，学习也只是为了让她将来长大了有选择和掌控自己生活能力和余地，所以我对她要求一直很低，只要长大了能够养活自己，不作奸犯科就行，其它我就随她了。”她和他说这些，也是希望孟老师在教阿锦的过程当中，多以鼓励和夸奖为主，不要过于批评阿锦。
希望孟老师能听懂她的潜台词。
孟技术员却恍惚了一下。
许明月见他突然不说话了，也没再说话，继续沉默的向前走。
一个小时的水路，走回去路程却不少，少说也要走两个多小时，这样的路程，都足够她走到她外婆家了。
她去过外婆家一次，她大舅已经出生了，她妈还没出生，她外公果然是五公山大队的小队长，三年饥//荒，外公依然带着他们一家活了下来。
许明月问到外公家的时候，依然给外婆留下了一袋子大豆，约有五十多斤。
她自己想着心事呢，就听身边的孟技术员突然开口：“你将阿锦教的很好。”
没有妈妈听到别人夸自己的孩子，母亲会不开心的，许明月当然也立刻笑开，不自觉的就夸起自家孩子来：“她从小就是个天使宝宝，生下来不吵不闹，乖的很，性格也活泼开朗。”
她忍不住又笑了下，对孟技术员说：“我生了个梦中情宝。”
孟福生还是头一次听人这么夸自己孩子的，眼里也是溢出了些许的笑意。
许明月说出了自己和他聊天的最终目的，笑着说：“阿锦很聪明，只是需要鼓励和引导，小孩子是需要夸奖的，越夸孩子就越好！”她对孟技术员说：“孟老师，如果阿锦学习上，有什么欠缺的地方，或是调皮的地方，您就跟我说，回家了我批评她。”
她自己在成长过程中，遇到过不好的老师，也遇到过好的老师，深知批评打压式教育和鼓励式教育，对一个人的影响有多大，她自己就是受批评式教育长大的，就不想自己小时候受过的不好的经历，再让自己的孩子也承受一回。
虽然人来到这世上，就是一场体验，体验喜怒哀乐，感受春花秋月，看春夏秋冬不同的美景，但那些负面的不好的情绪，能够少一点还是少一点吧。
后面许明月就没有再说阿锦了，而是给孟福生介绍起了他们遇到的每一个村子。
下雪后，几乎家家户户都把门紧闭着，在家里猫冬，原本深秋季节漫山遍野砍草砍树的人，也都回到家中，不再出来。
他们走的路，虽路过那些村子，却不经过村子中间，而是距离村子还有很远的路程。
“这里是和平大队的吴家村，山脚下的村子是上吴，河边的村子是下吴。”上吴和下吴就跟江家村和小江家村一样，关系却极度的恶劣，经常因为抢水打架。
上吴想要取竹子河的水，就得经过下吴。
到了建设大队的汪家村古树时，许明月又给孟技术员介绍：“这个大树估计有几百上千年的树龄了吧。”
真的很大，大约有四五人合抱粗，展开的树冠大约有五六十米方圆，此时上面被大雪覆盖着，宛如冰雕一般，上面系满了白色孝布。
树干底部有个树洞，树洞里有一座石炉，石炉里面插满了烧完的红色香杆。
周围全是坟。
这要是胆子小的，走在这里都害怕。
许明月小时候也害怕，长大了，不知道是胆子大了，还是身边有人，倒是没那么怕了。
汪家村也在河边，地势非常低，一般遇到洪水，先淹
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