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晚安文学www.wawx.net提供的《大秦地府日常》150-160(第27/78页)
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语文老师一眼锁定了猫着腰走出了老远的张耳，嘴角慢慢咧到了耳根。
“张耳同学，你在做什么？”
语文老师又狂奔出去了。
扶苏眼睛唰地一亮，就要跟过去看热闹。上回没看到现场，这次他要仔细看看老师是怎么追上人、把人手指吃掉的。
嬴政眼疾手快地按住他：
“别冒险。”
上一次被抓包还能扯个借口糊弄过去，再来一回就不成了。到时候扶苏肯定要被丢出去罚站，还是别了。
现在老师紧盯着走廊外头的那些人，巴不得他们乱跑，好给自己加餐。扶苏这个性子绝对不会老老实实在外头站着，被发现乱跑的概率无限趋近于百分百。
扶苏遗憾叹气：
“好吧。”
一场语文课，半节课都在走廊里折腾，课根本没认真上。
好在也不用她上什么课，一篇文言文而已，还是汉初之人贾谊所作，秦人读起来没有任何难度。
说起贾谊，他是张苍的弟子。张苍是李斯的师弟、荀子的门生，四舍五入大家都是熟人。
至少在扶苏的大秦，张苍和贾谊都是他们大秦臣子来着。
不知道贾谊本人现在是个什么感受。
天幕外的贾谊本人目前才刚出生没多久，奶娃娃一个，暂时没什么感受。再下一个位面是汉武帝时期，贾谊已经死了，就更看不到自己的文章上语文教科书了。
贾谊的《过秦论》写得很是不错，里面大致分析了秦国自孝公起的经历。相关论调如今已经是秦粉人尽皆知的内容了，里头还有几段脍炙人口的名句。
譬如“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”，还有“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”①。
夸陛下是真夸，后头揭短的时候也没怎么留手。
嬴政看完这篇文章，陷入了沉默。
怎么说呢，至少七成的篇幅在肯定他和先王的能力，而且文采斐然。
扶苏心想还好今天学的是《过秦论》。
要是学《阿房宫赋》，那才扎心呢。
下课铃响了，扶苏把父亲面前的语文书抽走合上。虽然《阿房宫赋》在必修二，这本是必修三，里头肯定没有那篇赋，扶苏还是把书收起来了。
“父亲，准备下节课要用的书本吧。”
嬴政没有拒绝儿子的好意：
“下一节是什么？”
扶苏这次没去问前桌，他之前趁着前桌查看笔记本的时候扫了一眼，记住了完整的课表，不用再问了。
和NPC的交流能少则少。
扶苏拿出数学书：
“是这个，可能有点难。”
高中数学对大部分古人来说还是太超纲了，毕竟也不是谁都精通《九章算术》的，他们这群人里可没有大数学家张苍。
语文课上老师光顾着加餐没点人回答问题，数学课估计躲不过去。扶苏去打听了一下学到哪里了，回来飞快地把课后习题给做了，抄了几份分发给大家。
幸好扶苏上个位面才考的博士。
因为是学霸的缘故，扶苏不像普通大学生那样高考结束就把知识点忘光了，不然现在他也要麻爪。
十分钟的课间被他分秒必争地利用完，紧赶慢赶才在预备铃响起前弄完这些。一般人这么点时间两道大题都不一定能做完，扶苏这样堪称神速了。
当然这也跟课后例题都是经典题型有关系，没有变种和加难度。
冯去疾对公子的热心帮助很感动。
但是冯去疾拿着那张纸条实话实说：
“看不懂。”
就算让他来照抄答案，他怀疑自己也抄不好。有些符号他不认识，可能照着画时还会画错。
毕竟扶苏写的是手写体字迹，不是印刷体，多多少少和课本上的符号存在差别。
扶苏也只能表示：
“尽量抄吧。”
反正也不一定会抽到他们。
扶苏相信自己的运气，老师点名肯定优先点他秦扶苏。
嬴政捏着那张纸条打量了半晌：
“你怎么会这些东西的？”
扶苏回答：
“刚学没多久。”
天幕在直播，他不好直说。嬴政也没有追问，决定回头私下碰面了再问清楚。
因为扶苏要做题的缘故，蒙恬和蒙毅奉命出去打探走廊和其他班级的情况。
这会儿兄弟二人从外面进来，带回来一个不太好的消息。走廊里依然一片黑暗，他们去不了其他班级。
但是其他班的同学出来的话，互相之间还是可以交流互动的。
“走廊尽头还张贴有一份规则。”
这个长长的走廊一侧是墙壁，另一侧是十二间教室。
规则在走廊尽头，也就是十二班隔壁，看起来似乎十二班占尽便宜。然而下楼离开教学楼的楼梯却在走廊另一边，即一班教室的旁边。
走廊守则的内容也很简单：
【一、走廊里安装有监控，保安会时时盯梢。
二、上课时间禁止随意走动。
三、楼梯间没有通往四楼的楼梯。
四、放学后请勿在走廊或楼梯间逗留。
五、保护公共财产，人人有责。】
系统还算良心，知道古人不了解监控摄像头，特意在第一点就声明了。
几个曾经上课时间在走廊里乱逛过的玩家脸色瞬变，意识到大事不妙。
事实也确实如此。
蒙恬言简意赅：
“刚刚有个叫教导主任的老师过来把他们几个带走了。”
看样子下一节课他们就上不了，不知道这算不算逃课。
蒙恬看向扶苏。
扶苏奋笔疾书也不影响他回答：
“不算逃课，但是最好有同学帮忙告知一下任课老师，不然老师会误会。”
要是后续学生回来，自己和老师解释了也就罢了。万一没找到解释的机会，逃课这事就要记录在案了。
众人顿时明白过来。
下次遇到这样的事情，队友之间要互相帮忙解释。怪不得这次的活动允许组队，看来这个校园怪谈里有不少地方可以通过组队规避危险。
扶苏把最后两张写好的纸递过去。
兄弟俩接过准备回到座位上，蒙恬忽然想起一件事。他连忙来到陛下身边，用手挡着在桌上写了几个字。
天幕的镜头看不到他写了什么。
嬴政看完，微不可查地点了点头，示意自己了解了。
蒙恬说的是扶苏自称“孤”这件事。
嬴政对此并不意外。
就扶苏之前和秦政感情那么好的模样，秦政没册封他为太子才奇怪呢。毕竟扶苏的能力明显是足够的，嬴政想不到对方不立太子的理由。
蒙恬也是这么猜测的，只不过扶苏是太子这事还是得告知陛下一声。
数学课很快开始。
和扶苏预料的没差，这节课的老师酷爱点名。
而且他换了一种惩罚方式，他不喜欢把人丢到走廊里去罚站。
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