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晚安文学www.wawx.net提供的《大秦地府日常》140-150(第29/49页)
叔的，不会被秦叔叔训哭。
扶苏崽挨在阿父身边：
“阿父，你上午都不走好不好？”
他可以自学一整个上午，反正他学习的时候遇到的问题不多，全部整理起来回头有空再去问老师就行。
始皇没有戳破他的小心思，反而点头答应了下来。
实际上他刚刚也是故意在小孩面前说要在教室里待着的。
他知道自己这么说，扶苏肯定就不去上课了，会一直粘着他。而且为了和阿父独处，还会支开其他人。
现在不就是吗？
他终于可以没有打扰地教训儿子了。
始皇盯着开心得要飞起来的小太子看了一会儿，到底舍不得现在就破坏儿子的好心情。耐心地等崽崽快乐了好半晌，才慢悠悠开口续上之前的话题。
始皇问他：
“你真的没猜到帝陵头脑简单，听了你的话就会立刻去尝试挖坑？”
扶苏崽冷不丁被问话，但他机灵，才不会说漏嘴呢。
小宝贝一秒切换无辜状态，歪了歪脑袋，一脸“阿父你说什么呢，我这么可爱怎么会干这种事”的模样。
始皇手痒地又想捏他脸蛋了：
“装模作样。”
扶苏见这招行不通，换了个法子。
他钻进阿父怀里，和阿父贴贴蹭蹭，像个爱撒娇的小猫咪。
然后甜甜地说：
“我就是太想见阿父了嘛！”
否认不了就承认下来，承认自己就是故意闯祸的，想引老师找家长。
事实就是他确实成功了，这回给他尝到了甜头，他下次还敢。
始皇心道果然。
小兔崽子已经学会了用闯祸引导老师帮他把父亲困在学校里。
阿父不肯来陪他，他就创造条件让阿父不得不陪他。如果阿父有正事要做的话，他肯定不这么胡闹，但谁让阿父天天在家很清闲呢？
既然不会耽误正事，那他就放心大胆地搞事了。在哪里待着不是待着，他想让父亲在学校陪他。
始皇刚才选择留下是明智的，不然小孩肯定还会再闯个要叫家长的祸。知子莫若父，始皇早就摸清楚了他心里的小九九。
现在用寄宿学校威胁已经不顶用了。
寄宿学校也是会请家长的，哪怕家长跟老师说没事不用找他们，也是白搭。一般情况下不找，那是因为祸闯得还不够大。
始皇即便不在乎儿子闯出什么祸来，也得在意一下小孩会不会因为闯祸反而让自己受伤。
小孩子没轻没重的，很容易伤到自己。
意外受伤还算是好的，就怕扶苏发现闯祸也引不来父亲，干脆不管不顾地用受伤来做敲门砖了。他都受伤了，阿父总不能不闻不问吧？
始皇想想就觉得头疼，他搂紧儿子：
“阿父只是白日里和你分开，又不是不要你了，你怎么总是不肯独立呢？”
果然还是以前留下过心理阴影吧。
想起自己前世猝然驾崩，让病弱憔悴的儿子独自应付那些如狼似虎的敌人，一时又有些心疼。
算了，现在也不是当初身不由己之时，何必要逼迫扶苏。
他不想和父亲分开就不分开吧，扶苏又不会因为依赖父亲就成长不好，学不会独自面对困难。
他又不是真正的小孩子。
始皇摸了摸小太子的发顶：
“阿父不走了，别怕。”
扶苏惊喜地抬头看父亲：
“真的不走了吗？”
始皇嗯了一声：
“朕就在校园里待着，但你也要去正常上课，不能一直粘着朕，课也不去听了。”
扶苏立刻答应下来：
“好！”
小崽崽现在的要求很低的，只要阿父能像之前在幼儿园里一样，一直和他待在同一个校园里，他就心满意足了，不会时时刻刻非要粘着父亲。
扶苏乖乖地主动认错：
“阿父，我以后不会再故意闯祸，给别人添麻烦了。”
始皇怜惜地给他整理蹭乱的衣服：
“好，阿父相信你。”
下课铃响了，扶苏要准备去其他教室学习。他欢快地整理好课本，拿上自己要带的东西，和父亲道别之后脚步轻快地走出了这间教室。
出门时，他还不放心地回头：
“我上完一节课就回来哦，上午的第三节 课没有我想听的，不是故意不上课的。”
始皇示意他快去：
“朕知道，没有怀疑你。”
小太子这才高高兴兴地离开了。
教室里只剩下始皇一个人，他环视一圈周围的布置。
其实这栋楼是专门的实验楼，学生们只有上实验课的时候才会过来。
不过这边不做危险实验，只做一些生物课、物理课等会进行的安全小实验，比如显微镜切片观察这些。
学校还有一个单独的实验楼，用来做化学实验等危险系数比较高的实验。楼栋在校园比较偏僻的地方，就是为了以防万一发生爆炸等情况，不会波及太多人。
冯去疾考察过这里的安全性后，和学校商量把天才班的教室单独设置在这里，寝室也在这边，占用了一楼的几间教室。
教室都是重新布置过的，里面没有别的东西，全是天才班开始来上学后添置的。
班里一共才二十五个人，自然可以每人分一张课桌。也就是这间教室足够大，不然放下这么多双人课桌就很拥挤了。
孩子们的东西比较多，因而哪怕学校配备的是双人课桌，他们实际上还是单人单座。
始皇坐的位置就是扶苏的。
扶苏这小坏蛋鬼主意多得很。
他一开始是混入人群的，老老实实在教室里挑了个位置坐。自从当上班主任以后，他就觉得自己不能继续坐在人群里了。
所以他让人把他的课桌搬到了最前面，在讲台侧边，而且调转了一个方向。现在是只有他一个人面对着全班坐着，看起来颇有班主任的架势。
要不是高高的讲台不适合作为课桌，他能搬那边去坐。
但是没关系。
冯去疾说扶苏已经找过他了，要他给定制一个新的讲台，可以给他当课桌的那种。这样，他就可以在讲台上落座了。
始皇站起身，走到讲台上。
讲台有个台阶，比下面高一级。坐在这里的话，还真有一种平时秦皇端坐高台俯视臣子的意味。
可见有些人即便失忆了，骨子里的东西也是不会变的。扶苏已经习惯了为君，进入后世校园也改不了这个偏好。
始皇本就个头高，站高一级把底下看得更加清楚。他很快发现教室里有个空桌，上面一个东西都没有。
略微思索片刻就知道了，这是扶苏之前坐的位置。虽然他离开了，其他臣子也没有占据这边，而是摆了张空桌占住。
也有可能桌子本身就是扶苏用的那张，扶苏只是搬了一个新的桌子放在讲台一侧，然后将自己的个人物品挪过来。
始皇心念一动。
他走下讲台，来到儿子之前的位置。不知道为什么，他突然就想看看桌兜里还有没有落下的东西。
按理来说应该没有的，可直觉告诉他他
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