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    【不是,小白,唉】

    【我甚至有点习惯了。】

    【不是,兄弟图啥?】

    【我们扶光自有妙计,你们别管!】

    为了以防课堂回答问题还有得举手起立的规则,唐墨白经过老师允许后才站起身,礼貌回答:“我的作业被人撕掉并扔了,老师。”

    “撕掉?”年轻老师嗤笑,“找借口也太烂了,你有证据吗?”

    “不是借口,确实是被撕掉了,”唐墨白用眼角余光看了一眼玻璃窗外,确认班主任还在,手伸进书桌里摸出好几张作业本,翻开写满了‘马屁精’等侮辱性的词汇那页,提起来面向全班。

    “被霸凌了算不可抗力吗?老师。”

    【📢作者有话说】

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    第112章  ? 时不我待(4)

    ◎多出一个?◎

    在唐墨白说出那句后, 班级里鸦雀无声。

    就连讲台上的年轻老师,一时间也不知道该做出什么样的反应。

    其实硬要说的话,唐墨白现在展示的其实也只是霸凌的证据, 而非做了作业的证据, 硬要扣的话其实也能扣。

    但年轻老师敢扣吗?那当然不敢。

    霸凌问题一直是校园里的顽疾, 是触之即伤却又无法根治的伤痕, 它难治就难治在容易造成极大的社会影响, 却又在法律意义上难以寻找到足够的证据, 现有的各类体系规则难以对施暴者实施应有的惩罚。

    因此,它足够敏感,又关系重大。

    之前唐墨白他们因为校门口打架被叫到办公室,但却没有直接叫家长的时候, 唐墨白就隐约察觉到, 学校并不想把事情闹大。

    如果真是这样,那或许这里面就有更多操作空间了。

    起码现在的情况,远超一个任课老师能处理的范围。

    这时教室的后门推开,班主任阴沉的脸出现在后门:“唐墨白同学, 下课后来我办公室一趟。”

    说罢, 班主任关上后门, 临走前示意年轻老师继续上课。

    但出了这档子事, 哪有人还有心思听课,最后几分钟了, 课代表匆匆把作业收集齐,后面也没有人再出现忘记带作业的特殊情况, 作业刚收完, 下课铃声响起, 年轻老师宣布下课。

    班级内像没听见下课铃声似的安静, 直到唐墨白从前门走出教室,才猛地爆发出阵阵喧哗声。

    田甜有些恍惚地看着唐墨白的背影,眼底闪过感激和复杂。

    唐墨白倒是一身轻快,他刚走出教室,发现班主任竟然还没有走远,就快步追了上去:“老师。”

    班主任瞥了他一眼,淡淡地应了一声,随后就在路上问了好几个问题,例如在课本上写字的有没有什么人选,平日学习生活中有没有遇到明显被欺负、被排斥的事件,霸凌的可能有哪些人。

    唐墨白能怎么回答,他刚来这个副本根本什么都不记得,只能含糊过去。

    “不清楚,没有,不太确定”

    班主任的眉头越皱越紧,盯着他默不作声,突然说:“唐墨白同学,你以前都是个相当乖巧稳定的好孩子,那么重要的事,怎么不早点跟老师说?既然说了,又为什么不全说出来?”

    唐墨白内心警觉,果然直接揭破还是与人设有点不同吗?

    这个时候他们正好走下一截楼梯,唐墨白还在阶梯上,班主任已经走下去几节阶梯,脸被阴影遮盖大半,露出来的皮肤肿胀,散发出一股淡淡的腐朽味道。

    唐墨白停下脚步,抿了抿嘴角:

    “因为他们都在背地里叫我马屁精”唐墨白低下头,耳根浮现出浅浅的粉色,“我明明只是崇拜老师们而已,你们懂得比我多,平日里工作又那么辛苦,尤其是您,大事小事都管着,天天都和我们一样的作息,我们也就熬个三年,您都不知道熬多少年了我不想还给老师增添多余的负担。”

    班主任微微一怔。

    “但后面我突然想清楚了,校园霸凌这种事有一就有二,越是安分不反抗,对方就会越过分,我应该更加相信老师们的处理方式,”唐墨白诚恳地问,“老师,我不是不想指认,是真的不确定是谁,才不得不直接在班上直接挑明的,这样不会给你们添麻烦吧?”

    学生守则2,敬爱、相信老师。

    班主任的目光肉眼可见地放柔和了,不知道是不是唐墨白的错觉,她身上淡淡的腥味都开始消失,脸庞也看着更接近常人的肤色。

    “不麻烦,你做得很对,下次遇到这种事不能退缩,但还以暴力也是不行的,容易被对方反告一手,毕竟是你们先动的手,就算闹到法院上更大可能会判个互殴,甚至是故意伤害,这不是保护自己的最佳行径,下次再遇到这种事也要及时报告给老师。”

    唐墨白知道班主任这是在点他今早上校门口的群架,立刻再度认错:“我知道了,是我之前太激进了。”

    “嗯,没什么大事的话你先回去吧,等会又要上课了,回去后再好好回想下班级里可能是哪些人欺负你,如果有头绪了,你不用害怕,直接把名单报给我,咱们学校对这类事件是0容忍的。”班主任表情严肃,“等到班会课上我会再强调这个问题,总之你不用害怕,明白吗?”

    唐墨白眼神亮了一下,随后有些不好意思地说:“那如果遇到不好的事,比如被围堵我能去办公室找老师吗?如果老师不在,我能去您办公室里躲着吗?”

    班主任愣了下,神色凝重:“他们在学校里那么嚣张吗?”

    “额,只是以防万一。”唐墨白说,“您想想,他们在校门口都敢欺负言无真,我有点害怕被报复。”

    “那些人的话你不用担心,你以后也见不到他们了。”班主任眉头紧锁,不知道脑补了什么,看向唐墨白的眼神忧心忡忡。

    “不过也对,你下课的时候不想待在教室的话,可以去办公室找我,我如果不在,你可以去找任何一个任课老师问问题我把教师办公室的规则也告诉你吧,如果你去的时候办公室没有人在,就得自己注意下。”

    【?还有这种收获??】

    【6啊小白!】

    【不是,只有我在意,不会见到他们了是什么意思?直接人没了?】

    唐墨白心中凛然,随后连忙用脑子记下班主任说出口的规则。

    办公室守则:

    1、进入请敲门,无论有没有人

    2、教师办公室内应保持整洁、明亮

    3、请确认你进入的是教师办公室,如果不确定,可以闭上眼倒退出去,等待十秒

    4、办公室内一切教学活动必须用文具店提供的铅笔、橡皮完成。

    5、办公室内不存在除铅笔、橡皮以外的文具,如果发现,请及时告诉当天的值班老师,请他去处理。

    教师办公室的规则不长,一共就5条,但其中有关于文具的就占两条,唐墨白立刻回想起来,学生守则里最后一条同样是有关于文具。

    【文具?这个副本的关键点是文具?】

    【不清楚,目前还没有恶魔去过学校内的文具店。】

    【废话,现在还在上课期间,谁会冒险逃课啊,谁知道逃课会有什么下场】

    【扶光进度好快,惊呆了】

    唐墨白谢过班主任,然后原路返回,回班级的路上居然还看见了那位

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